Bonjour à tous!

ENFIN, l'atelier théâtre revient vous régaler de sa prestation, après deux longues années sans (trop) de culture (autre que celle que nous dispensons à en cours!) et sans spectacle, mais pas sans entraînement, car nous avons toujours fonctionné, malgré les aléas de la pandémie. Nous accueillons cette année 9 acteurs, du collège au lycée. Les spectacles ne sont pas réservés qu'aux enseignants de lettres, évidemment, mais peuvent toucher tout un chacun.

Nous revenons avec deux pièces :
L'assassin sans scrupules Hasse Karlsson (à partir de 10 ans), fil tendu entre le présent et le passé. Hasse Karlsson adulte, en quête de vérité, se confie, s’interroge, témoigne. Il nous raconte son adolescence et tente de comprendre le « presque silence » qui s’est installé entre sa mère et lui pendant vingt-six ans.
En 1948, alors qu’il a treize ans, et qu’il habite une petite bourgade suédoise dans des conditions modestes, il est comme aspiré par l’Hirondelle, le fils du nouvel Inspecteur des Eaux et Forêts. Ce dernier l’entraîne dans des jeux de cruauté et de vengeance qui tournent à la tragédie.
Ce récit poignant interroge l’enfant dans son rapport à l’autre, à sa famille, au monde. Il montre l’importance du modèle adulte dans l’apprentissage de la vie, la nécessité des rêves et de la parole. Cette pièce travaille sur le mensonge, évoque la délation dans une Suède d’après-guerre à reconstruire. Mankell est en prise avec la question du bien et du mal qui jalonne toute son œuvre. Fable poétique sur les hommes et le temps, L’assassin sans scrupules… est un appel à la réconciliation, à « faire la paix », comme disent les enfants.

Fondre (à partir de 14 ans surtout parce que la symbolique est un peu moins accessible), un groupe de jeunes gens tente la traversée vers un territoire dont l’accès lui est interdit. Juchés sur des bouts de banquise, ils espèrent dériver jusqu’à la terre promise. Les bouleversements climatiques leur font côtoyer la mort à un âge où l’on découvre habituellement l’amour.
Ce texte minimaliste et profondément humain nous rappelle l’urgence d’agir.

Une séance est prévue en soirée pour les personnes intéressées, élèves, familles, amis, enseignants, personnels de la cité scolaire et tous ceux que j'ai honte d'oublier et qui n'ont pas l'opportunité de venir sur les heures de cours : Jeudi 5 mai soir de 19h30 à 21h

La pièce Hasse Karlsson dure presque 1h et Fondre 20 mn. 

Nous vous accueillerons avec grand plaisir si vous êtes intéressés et prêts à soutenir notre atelier théâtre et nos élèves, qui y ont mis tout leur coeur et leur courage, et ont hâte de pouvoir ENFIN retrouver un public, même si le trac est là...

Fanny Gillet, professeur de Lettres et intervenante de l'atelier théâtre.

Les élèves de 5eme ont participé à notre projet autour du sport et du handicap. 

Ils ont été sensibilisé sur les différentes formes de handicap lors d'une matinée animée par l infirmière de l' établissement. 

Ils ont également participé à une demi journée sur le sport adapté. Plusieurs ateliers étaient proposés : volley assis, basket fauteuil, escalade en aveugle, Boccia, tir à la carabine et parcours ville. 

Des membres de l association handisport de Thionville nous ont permis de réaliser cet événement et ont pu échanger avec les élèves et répondre à leurs questions. 

Un grand merci à eux pour leur contribution à la réussite de ce projet. 

Bonjour,

Veuillez trouver le lien du blog de la section européenne des secondes :

https://sites.google.com/view/charlemagne-high-school/home

Cordialement

(lien disponible dans la partie Travaux d'élèves du lycée)

Mme Andrieux, professeur d'Anglais

Le jeudi 31 mars, dans le cadre de la manifestation Rencontres d’auteurs en lycées, mise en œuvre par l’association Interbibly et financée par la Région Grand Est, nous avons reçu l’écrivain Hugo Boris.

Cet écrivain quadragénaire a déjà à son actif cinq romans et il est venu nous présenter Le courage des autres publié en 2020.  Ce récit présente un florilège de scènes observées dans le métro pendant quinze ans qui se révèle aussi être un récit autobiographique et une réflexion philosophique sur le courage et la lâcheté. Le public était composé d’élèves de la seconde à la terminale, tous volontaires ravis de pouvoir poser toutes les questions qu’ils souhaitaient à l’auteur. Ce moment s’est terminé par une séance de dédicaces fort appréciée des jeunes.